新闻公告:
 全国著名经方大师王付教授/主任医师周一上午、周二上午、周五上午、周六上午、周日全天在河南经方医药研究院中医门诊坐诊!周三上午在张仲景国医馆(河医立交桥建设东路100米)坐诊!              
 
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第五届河南经方医药研究院王付经方弟子传承班弟子们为期10天跟随王付教授诊治1300余人最想说些什么

作者:王付  发布时间:2022-01-04  新闻来源:王付  浏览次数:


王付经方研究院


主办单位:

河南经方医药研究院

 

承办单位:

河南经方医药研究院仲景学院(仲景学府)

郑东河南经方医药研究所中医(综合)诊所

河南经方医药研究院张仲景学术研究中心

郑州市基层中医特色疗法王付工作室



河南经方医药研究院院长、全国著名经方大师王付教授/主任医师在全国中医药学界拥有七个第一即首位

一、出版研究《伤寒杂病论》著作居全国历代研究者之首位

二、出版研究经方著作居全国历代研究者之首位

三、出版独著著作居全国中医学界之首位

四、发表独著学术论文居全国中医学界之首位

五、公开视频课《学好用活经方》教学视频54集在数量方面居全国经方学界之首位

六、精品资源共享课程《方剂学》教学视频92集在数量方面居全国方剂学界之首位

七、王付教授门诊经方处方大数据库在数量质量方面位居全国中医药学界之首位。

★王付教授诊治病人于河南省预约挂号服务平台“中原名医榜”“最受患者信赖的河南百佳医生排名榜”及门诊预约量均位居河南省之首位

 注:首位数据源于国家图书馆和中国知网、河南省预约挂号服务平台、王付经方APP




第五届河南经方医药研究院王付经方弟子传承班弟子们为期10天跟随王付教授诊治1300余人最想说些什么

 

       第五届河南经方医药研究院王付经方杰出弟子传承班弟子们通过10天跟随全国著名经方大师王付教授门诊抄方(10天门诊诊治病人逾1300人)学习和课堂聆听王付教授讲解《伤寒杂病论》并结合门诊经方合方十八反处方用药用量等诸多临床中的疑难问题,弟子们学到了什么,弟子们有何体会!弟子们为期10天在门诊抄方跟随王付教授诊治1300余人和课堂上《伤寒杂病论》理论结合临床案例学习最想说什么?




优秀弟子叶艳红主任医师学习心得体会

 

      2021年12月跟师学习心得,中医的发展道路是曲折又漫长的,前途却是无知的,我小时候身体不好,爸爸用中药给我调理好了身体,在这过程中,也培养了自己对中医的兴趣,虽然说不是每个中医人都可以成为中医,但可以肯定的是用中医中药调理身体,是给你保驾护航。

  《伤寒论》作者张仲景先生的主要贡献并不是他的仕途成就,而是他虽然身居高位但是愿意造福百姓,为了百姓生命健康之根本而日夜寻求、探索,从而留下了著作《伤寒论》,为万千饱受病痛折磨的人民指引了一条出路。其著作伟大之处不仅在于其留下了几百个药方,更在于建立了辨证论治的理论体系,开创了理、法、方、药的先河。而是成为了一门拥有理论的学科,使中医的各种看病方法都有理可寻,有法可依。

  师父研究伤寒论三十余载,分解了古代张仲景的用方思路,经方合方的应用,跟师学习5月份的精英班学习,师父讲述了十八反、十九畏在临床中如何选方用方,再没有学习之前,以书本理念是不敢应用,通学习后,在临床上试着用方,起得了很好的疗效,改变了我以前开方理念思想。

     师父给我们树立了经方合方选择系统思维框架,不仅让我们 丰富 了理论思想,更让我们临床显著,领悟师父经验。                                                           

    通过这次伤寒论学习,对经方合方的进一步理解,师父把伤寒论的每一个条文,给我们分析得非常透彻,从条文看去非常单一,但存在了很多疑惑,按原文治病不得以知,没有师父的分解,怎能领悟到古人张仲景先生蕴藏在书中的智慧,怎能使自己在阅读过程中得到更好收获。

  中医中药来治疗疾病,挽救了无数人的生命。中医对疾病的治疗是宏观的、全面的。随着西方自然科学和哲学的进入,西方医学的思维方式和研究方法构成了对中医学的挑战。

  中医悠久的历史和丰厚的文化蕴藏,我们更应该担起继承中医文化的重任。我们应该大力宣传、弘扬中医文化,让我们的中医文化发扬光大,充分发挥其独有的价值,不断增强中华民族的自信心,传承中医药文化理念,弘扬中医国粹。

  中医学为中华民族的繁衍昌盛做出不可磨灭的贡献,时至今日仍在发挥着不可替代的作用。中医药学是保持最为完整的医学体系,它所以存在到今天就在于它有存在的价值。我们要让中医文化发扬传统、吐故纳新。

  作为中医传承的一份子,接触了中医。经典的学习,提升了我们的深华空间,培养了我们的中医辩证思维。

  在师父的指导下弄懂原著,求其本意,旁参诸家,多读多背,书读百遍,其意自见。

  每一经都有其各自的特点,这样先记住病纲总的.特征,再来分析其中的特殊病症,从同到异,相比较的学习,结合各种致病特点,各脏腑受邪特点,从各经病治疗,治法入手,方能临床突出。       

    高难经方伤寒论,师父磨砺三十栽,传承伤寒经合方,紧随师父完伤寒,临床效佳解病难,方得百姓幸福来。



优秀弟子李红东主任医师学习心得体会

 

2021.12临床跟师学习心得

转眼十天时光过去,在道别之际汇报恩师:经过十天门诊抄方和课堂学习与2021.4精英班学习比较,精英班时学会了什么病用什么方。这次的学习让我茅塞顿开,明白了太阳病不是单纯的外感病,还包含了内伤病,内外夹杂性病变,知道了太阳病病证分型为十二个证型,这是以前不知道的。还有太阳病病位分型为:一切皮肤病,骨关节的病,肌肉,筋脉,头的病。在辩证上更不是单一的一种辩证思维。治临床开方中既治太阳病还要治刻下症,类似症,夹杂症,这样一来归根结底在临床开方时一定要重视经方合方用药时药量的调整,特别是经方合方十八反配伍在治疗疑难病中有着决定疗效好坏的关键作用。

相传干年的经方,有着不为人知的奥秘,只有跟着恩师王付教授不断研习,才能让自己更上一层楼,不断领悟经方之美!



优秀弟子董宝真主任医师学习心得体会

 

有幸成为师傅的亲传弟子,十天的跟诊,我们在师父身边见证了师傅接诊1300多例病人,他们来自全国各地,许许多多的疑难杂症,不治之症都在这里得到了十分满意的治疗,甚至有人称师傅为“最后一根救命稻草”,那么多的人满怀希望、那么多人千恩万谢、让我们每一位弟子震惊不已,赞叹不已!

    28个小时的理论授课,师傅更是对《伤寒论》第一至三十条进行了深入细致的解读,给我们弟子系统讲解了太阳病的十二个证型以及每一个证型的基础用方,对每一条都是掰开、揉碎、然后再融会贯通进行解读,同时又对伤寒论的零散的内容进行了归纳总结,更对每一条文展开了深层次的创新、拓展、挖掘、还结合我们在跟诊期间亲眼目睹的病例,使我们能理论和临床及时对接,也使理论很好得到验证,我们听到了以前从没听过的解读,学到了以前从没学到的诊治思路和方法,相信“经方、经方合方、经方合方十八反”在我们今后的临床工作中能得到更好的运用,一定会取得更加满意的临床疗效,我们所有的弟子也会在师傅的言传身教指导下将经方事业推向新的高度。

我们所有的弟子感谢师傅!



优秀弟子彭启学主任医师学习心得体会

 

跟师心得:时间稍纵即逝,充满意义的学习生活结束了,在师父的关怀下,我很荣幸参加了2021年12月第五届中医师承班的学习,成为了真正王付教授的弟子,在这次跟师过程中,本人感受颇深,受益匪浅。首先得到恩师的教诲,学术思想,道德理念,其次领悟了师父的诊疗技术,在十八反十九畏和伤寒杂病论的全新解析和经方合方的临床应用。尤其师父在教导我们读伤寒杂病论的时候,一定要领会医圣张仲景在条文中想说又没有说的含义。二是在读条文的时候要从字里行间想到其他条文。三是从条文中悟出其他的病症,从而开好处方,看好病,使我开拓思维,开阔视野,更心了观念,逐步提高诊疗技术,坚定了我对中医药的信心。最后我愿追随恩师左右,刻苦钻研,不忘初心,谨遵师训,没齿难忘,把恩师必生心血发扬光大,造福苍生,为广大患者解除病痛,也为祖国的中医药事业发展而奋斗。



优秀弟子曾志伟主任医师学习心得体会

 

师傅在课堂对《伤寒杂病论》第一条至第三十条不厌其烦对弟子们进行了深入细致的解读,从理论到临床,再从临床到理论中讲解《伤寒杂病论》第一条至第三十条,讲解太阳病的基本十二个证型以及每一个证型的基础用方,进一步从多层次,多方位,多角度,多视野剖析太阳病属外感病,外感夹杂外感病,内伤病,内伤夹杂内伤病,内伤病夹杂外感病,凝练成五位一体理论体系讲解每一条理论指导和临床实践。这是我们作为弟子们从未听过,学习过的,也是临床上从来没有诊断方法和思路,使弟子们相信“经方,经方合方,经方合方十八反核武器”,在师傅王氏伤寒论理论指导下,弟子期待下期再见。

感谢师傅!

                       乐山市井研县弟子曾志伟!